「心」を育てる | 学習塾で取り組んでいる学習方法に関する情報について長野市から発信しております

前回のお話しの続き

 

まず0～5歳で「心」を育てましょう。

いわゆる「情操教育」というやつです。

 

情操教育なんて聞くと、なんか難しそうに思うかもしれませんが、

やるべきことは「情緒の安定」と「感味力の育成」です。

 

まず情緒の安定とは、子供の心が安心・安全な状態にあることです。

なぜかというと、子供の心に不安や悲しみや恐怖がわずかでもあると、それが健全な頭や体の成長の阻害要因となってしまうのです。

これは最新のニューロサイエンス（神経科学）でも

「心理的安全性」という言葉を使って実証されています。

詳しくは『自立する子の育て方』という新刊の本で紹介されていますので、ぜひ読んでみてください。

 

とにかく乳児の情緒の安定がとても大事で、そのためにはまず親の情緒の安定が大切です。

子供は親の心の状態に敏感に反応するからです。

まるで感情そのものまでもコピーしているかのように。

だから、どんなに親が忙しくても、子供の前ではニコニコしましょう。

それができないなら、まず親がニコニコできる環境を作りましょう。

 

もう一つの「感味力の育成」ですが、

感味力とは「感じて味わう力」という意味の造語です。

別の言葉で言い換えれば、喜怒哀楽の「哀楽」の部分です。

つまり哀れむ力と、楽しむ力です。

 

哀れむ力というと、なんか変な感じがしますが、

要は、相手の気持ちがわかるかどうかということで、

コミュニケーション能力の根幹となります。

これを育てるには親子で哀しむ気持ちを共有すればいいのです。

例えば、

「飼っていた金魚が死んじゃったね…

可哀そうだったけど、一緒にお庭の土を掘って、埋めてあげようね。」

とういようなことです。

 

また楽しむ力とは

どんなことでも楽しめることができるようにすることで、

たとえ苦手なことでも、創意工夫で楽しめれば、

その子は大きく成長するのは間違いないでしょう。

これもそんなに難しいことではありません。

親子で遊んでいても、親が子供そっちのけで、

本気で転げまわったり、真剣に工夫してみたりして

とことん楽しんでいる姿を見せてあげればいいだけです。

その後家に帰って来て、玄関で靴を脱ぐ時に

子供が「あ～楽しかった！」

と言ってくれたら完璧です（笑）

また日常生活でも、親が人生を楽しんでいる姿を見せることは

情操教育で最も大切なことです。

 

以上が「心」を育てるポイントですが、

今後お話しする「頭」と「体」を育てることよりずっと大切です。

なぜなら「心」が育っていなければ

他の2つが育ったとしても、

それがマイナスの力として作用してしまう恐れがあるからです。

例えば、強い者だけが得をするようなルールを作る官僚や政治家、

あるいは暴力で弱者を押さえつけようとする反社会組織のように。

 

くれぐれも0～5歳の間に、

「頭」や「体」に目が行き過ぎて

「心」を育てることがおざなりにならないようにお願いします。